孩子的降臨是一個家庭幸福與希望的象征，孩子是父母愛情的延續，是美好家庭運轉永遠的重心。名字是跟隨孩子一生的，所以起名字一定要再三斟酌。下面是小編整理的黃姓男孩詩經起名，一起來看看吧。
黃姓男孩詩經起名
黃雁斌 (huáng yàn bīn)
字義內涵
雁：意指展翅高飛、以禮相待、志在四方。
雁字用作人名意指：謙和、發揮才能、施展抱負之義;
斌：指妙筆生花、出類拔萃、文韜武略。
斌字用作人名意指：好學、勤奮、才華橫溢。
《雁門春色外，四月雁未歸。》 ----取自劉駕的詩詞
《以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙為最遲。》 ----取自朱佐日的詩詞
三才五格
三才配置： 土 木 水 五格搭配： 12-12-11
五格吉兇：天格: 13 地格: 23 地格: 24 地格: 12 地格: 35
總格寓意：(高樓望月)溫和平靜，智達通暢，文昌技藝，奏功洋洋。
黃樂焜 (huáng lè kūn)
字義內涵
樂：指樂于助人、辛福美滿、樂觀豁達。
樂字用作人名意指：善良、開朗、愉悅之義;
焜：意指光明磊落彩、目光如炬、景繡前程。
焜字用作人名意指：光明、磊落、光彩之義;
《多云采樵樂，或說林泉候。》 ----取自皮日休的詩詞
《金鼎發色正焜煌，靈祇煒燁攄景光。》 ----取自李嶠的詩詞
三才五格
三才配置： 土 火 火 五格搭配： 12-15-12
五格吉兇：天格: 13 地格: 27 地格: 27 地格: 13 地格: 39
總格寓意：(富貴榮華)富貴榮華，財帛豐盈，暗藏險象，德澤四方。
黃軒宜 (huáng xuān yí)
字義內涵
軒：意指朝氣蓬勃、氣宇軒昂、頂天立地。
軒字用作人名意指：高大英俊、氣度不凡;
宜：意指恰到好處、安常履順、應天順人。
宜字用作人名意指：溫和、溫暖、溫柔之義;
《魚軒海上遙，鸞影月中銷。》 ----取自顧況的詩詞
《軍欲還鄉宜準備，此為天意事叮嚀，為將莫憂驚。》 ----取自易靜的詩詞
三才五格
三才配置： 土 土 木 五格搭配： 12-10-8
五格吉兇：天格: 13 地格: 18 地格: 22 地格: 9 地格: 30
總格寓意：(非運) 沉浮不定，兇吉難變，若明若暗，大成大敗。
黃鈺鑫 (huáng yù xīn)
字義內涵
鈺：意指自強獨立、希世之珍、百年難遇。
鈺字用作人名意指：堅強、富貴、剛毅、難能可貴之義;
鑫：指財源滾滾、順風順水、興旺發達。
鑫字用作人名意指：財富、事業繁榮昌盛、多福多貴之義;
三才五格
三才配置： 土 金 金 五格搭配： 12-13-24
五格吉兇：天格: 13 地格: 37 地格: 25 地格: 25 地格: 49
總格寓意：(轉變) 吉臨則吉，兇來則兇，轉兇為吉，配好三才。
黃許浩 (huáng xǔ hào)
字義內涵
許：意指一言九鼎、正人君子。
許字用作人名意指：認可、言而有信、為人正直之義;
浩：指浩然正氣、學識淵博、力挽狂瀾。
浩字用作人名意指：正義、勇氣、清新俊逸之義;
《已復許謝事，但謂長者云。》 ----取自崔覲的詩詞
《目極云霄思浩然，風帆一片水連天。》 ----取自溫庭筠的詩詞
三才五格
三才配置： 土 木 水 五格搭配： 12-11-11
五格吉兇：天格: 13 地格: 22 地格: 23 地格: 12 地格: 34
總格寓意：(破家) 破家之身，見識短小，辛苦遭逢，災禍至極。
黃樂君(lè jūn)
樂： 五行：火。和諧、善良、爽朗、歡喜指樂于助人、辛福美滿、樂觀豁達。歡喜，快活;聲音，和諧成調的;對某事甘心情愿。用作人名意指善良、開朗、愉悅之義;
君： 五行：木。君子、君王、統治、君臨指身賢體貴、溫文爾雅、光明磊落。本義：君主，封建時代指帝王。指主宰、統治，貴族，尊貴，道德品行高尚的人。如君子。用作人名意指皇室風范、尊貴、正直、道德品行高尚。
"樂君”出自于《詩經·周南·樛木》："南有樛木，葛藟累之。樂只君子，福履綏之。”樂是快樂的意思，君字是比喻品德高尚的人，所以，"樂君”不僅是對孩子未來生活狀態的描述，而且還能形容其有高尚的品德。
黃師言(shī yán)
師： 五行：金。師表、文明、出眾、導師意指為人師表、清正廉明、博學多識、德高望重。老師，導師。指“教導所有人(包括貴族子弟和眾人)和平、穩定、文明”的人。用作人名意指秉公職守、為人正直、成熟穩重之義;
言： 五行：木。說明、忠言、美言、言信意指聰明伶俐、言而有信、遠見卓識。指講、說;言論、見解、意見、說明。 用作人名意指有學識、聰明、講誠信之義;
師言一名出自詩經《葛覃》："言告師氏，言告言歸。”"師”在詩中只是管家的姓氏，但在現代漢語中"師”是老師，師長的意思。結合現代漢語的理解，"師言"延申語境"師言金玉語”，比喻師尊敦敦教誨和言辭，如同黃金和美玉一樣，珍貴無比。泛指師尊的有益的教誨，貴如金玉。也可引申為師友推心置腹的忠告和苦口婆心的肺腑之言。寓意男寶寶人生路上，易得良師，亦師亦友。
黃永錫(yǒng xī)
永： 五行：土。永是“泳”的本字。古文字的水，像—個人在水中游泳的樣子，本義為游泳。此字后來多用來指水流長遠，又引甲為長久、長遠之義，故另造“泳”字來表示它的本義。永字本義是指水常流不斷，后來也引申為長久、永久、長遠。用作人名含義意指生生不息，永不言棄，目光長遠之義。
錫： 五行：金。金屬元素、賜予、錫金、賞賜意指價值連城、奇珍異寶、不可多得。化學名詞，白色光澤的金屬元素，通“賜”，賞賜，賜給。用作人名意指明亮、輝煌、恩惠、仁慈之義;
永錫一名出自《詩經·楚茨》："永錫爾極，時萬時億。”詩中"錫”指賜。結合原詩，是賜福。而"永”字可引申指長久、久遠。"永錫”這個名字寓意男寶寶乃積善積福之人，日后必會大富大貴，福澤綿延。
黃仲懷(zhòng huái)
仲： 五行：火。居中、仲呂、仲陽、伯仲意指謙謙君子、謙虛好學、謙遜賢良。仲字的本義是指位次居中，含義如同“中”字的本義。仲字又用來表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潛在的能力、博學多才之義;
懷： 五行：水。包容、懷德、懷玉、想念意指心懷大志、胸懷寬廣、感恩懷德。指包容、安撫、思念、想念、心意。用作人名意指善良、寬厚包容、高瞻遠矚之義;
名字出自《詩經·將仲子》："仲可懷也，父母之言亦可畏也。”在中國古代詩論里，特別推重詩的"情中景”"景中情”，《將仲子》所創造的，正是這種情中見景的高妙詩境。兄弟排行第二的稱"仲”。懷是思念。結合詩"仲懷”二字似乎沒有什么獨特的含義，但在《知否知否應是綠肥紅瘦》里，"仲懷”還是顧廷燁的"字”，原來"仲懷”二字延伸的寓意很多，比如"才思敏捷，仲懷萬宇”，就是在說聰明有智慧，胸中有韜略。
黃振麟(zhèn lín)
振： 五行：火。奮起、興起、振奮、振作指發奮圖強、精神抖擻、振興中華。搬動，揮動，奮起，興起，如振奮，振作，也指賑濟，挽救，救治。用作人名意指發奮圖強、意氣奮發、振國安邦;
麟： 五行：火。吉祥、貴氣、燦爛、祥瑞意指吉祥如意、福壽康寧、富貴繁榮。麒麟，中國傳統瑞獸，古人認為，麒麟出沒處，必有祥瑞，象征吉祥、光明、顯貴。可用來形容男孩才能杰出、品德兼備。
名字出自《詩經·麟之趾》："麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。”這首《麟之趾》贊美諸侯公子的詩，詩中"麟之趾”引出"振振公子”，公子形象的不斷交替閃現，耳際是"于嗟麟兮”贊美之聲的不斷激揚回蕩。表達了一種興奮、熱烈的畫意和詩情。"麟”是麒麟，被古人看作至高至美的野獸，因而把它比作公子、公姓、公族的所謂仁厚、誠實。而"振”是仁厚，寓意男寶寶宅心仁厚，誠實善良，有積極向上的人生追求。
黃柳辰(liǔ chén)
柳： 五行：木。柳葉、春天、柳樹、輕柔意指溫柔嫻熟、婀娜多姿、貌美如花。木名。枝條柔韌。種類很多，常見的有垂柳、旱柳、杞柳等。用作人名意指輕柔、溫順、苗條、美女之義;
辰： 五行：土。理想、希望、光明、吉祥意指輝煌燦爛、地位崇高、吉祥如意。指時日、是日、月、星的總稱，也指清早，還有一種意思是地支的第五位，屬龍。用作人名意指希望、吉祥、希冀、理想之義;
柳：通常指楊柳，用以形容輕盈，柔順。詠柳名句"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”增添了名字的詩意。辰：指星辰，引申為明亮，寶寶名字寓意：像星星一樣耀眼，有光彩。
黃博雅(bó yǎ)
博： 五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學多才、拼搏進取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進之義;
雅： 五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨具慧眼。一般指文雅、美好、標準，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義;
"博”有著廣闊、寬廣之意，也指人學識淵博;"雅”字是個古風且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅”一名出自《后漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。”此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學識豐富且品格高尚、高潔。
黃烜赫(xuǎn hè)
烜： 五行：火。燃燒、光明、盛大、顯著意指前途遠大、勢如破竹、奮勇向前。本意為火燃燒得熱烈，引申為盛大，顯著，曬干，光明。用作人名意指光明、興旺、名聲顯著之義;
赫： 五行：木。盛大、威風、聲勢浩大、輝煌意指王者風范、光彩照人、聲名遠赫。本義是顯赫、顯耀。引申為享有很高的威望和聲勢，如赫赫之光。常用于男孩起名，意指男孩威震千里，聲勢顯赫，光彩奪目，赫赫有名。
"烜赫”一名出自《俠客行》："千秋二壯士，烜赫大梁城。”在詩中烜赫形容聲名盛大。烜赫用于男孩名中，結合詩意寓意著男寶寶樂于助人，未來能夠光耀門楣。這其實也是父母對孩子一種較高的期望。
黃志學(zhì xué)
志： 五行：火。志向、意志、志氣、志趣指斗志昂揚、雄心壯志、抱負不凡。志向，意志，心之所向，如意向，志向;也指記號，記在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱負、有理想、有志趣。
學： 五行：水。學問、學習、學校、知識指學識淵博、敏而好學、溫文爾雅。指學習或鉆研知識;也指傳授知識的地方。用作人名意指有學識、有內涵、謙虛好學;
"志學”這個男孩的名字出自《論語》"吾十有五而志于學”，十分的有詩意和文化底蘊，讓人覺得這個男孩的父母很有文化修養，男孩很有未來非常光明。"志”是寓意男孩有志氣、抱負遠大的意思，"學”是說明這個男孩氣質文雅，十分大氣很有文化氣息的意思。
竺
五行：木。本義：竹。《廣雅》：'竺，竹也'。本義指竹子;也指古代的一種樂器。用作人名意指正直、高升、有胸懷之義;
名字舉例：竺嘉(zhú jiā)、霈竺(pèi zhú)、天竺(tiān zhú)、竺從(zhú cóng)、巖竺(yán zhú)。
蒼
五行：木。本義:草色。《說文解字》：“蒼,草色也”。深青色，深綠色;灰白色。用作人名意指青出于藍、活力、蓬勃之義;
名字舉例：妙蒼(miào cāng)、諺蒼(yàn cāng)、珂蒼(kē cāng)、渝蒼(yú cāng)、蒼靛(cāng diàn)。
梓
五行：木。本義：木名。即梓樹。《說文解字》：“梓，楸也”。指落葉喬木。木材可供建筑及制造器物之用。用作人名意指生機勃勃、茁壯成長、自強不息、朝氣蓬勃之義;
名字舉例：栩梓(xǔ zǐ)、韻梓(yùn zǐ)、苑梓(yuàn zǐ)、臻梓(zhēn zǐ)、梓徑(zǐ jìng)。
颯
五行：水。本義：風聲。《說文解字》：'颯，翔風也'。清涼的樣子、豪邁、矯健;風微過，飛舞。用作人名意指英俊、矯健、豪邁之義;
名字舉例：颯崇(sà chóng)、颯煒(sà wěi)、颯裕(sà yù)、嶸颯(róng sà)、颯豪(sà háo)。