鄭姓男孩詩經起名

2024-05-16 10:58:54| 枝寅

姓鄭有寓意的男孩名字詩經，孩子出生后甚至在沒出生前，很多寶爸寶媽們就開始給寶寶起名字了。有些寶爸寶媽們喜歡用詩經中的字詞給寶寶起名字，這樣，孩子的名字不僅顯的有文學涵養，而且賦予名字以傳統和經典的內涵。下面是小編整理的鄭姓男孩詩經起名，一起來看看吧。

鄭姓男孩詩經起名

鄭藝妍(yì yán)

藝：藝術、才能、準則、技術意指嚴于律己、才藝卓絕。妍：美麗、美好、妍捷、伶俐意指花容月貌、慧心巧思、至善至美。

詩詞典故出處：

戍屯處處聚流人，百藝爭妍各自陳。 ——紀昀《烏魯木齊雜詩之民俗其四》

鄭譽成(yù chéng)

譽：美譽、贊譽、聲譽、名譽意指名揚四海、功勛卓著、德高望重、享譽中外。成：達到、成就、成功、完成意指馬到成功、出類拔萃、豐功偉業。

詩詞典故出處：

鮑侯三十名譽成，才猷吐布千人驚。 ——李夢陽《贈鮑帥》

世民獨不奉事諸妃嬪，諸妃嬪爭譽建成、元吉而短世民。 ——司馬光《資治通鑒 · 卷一百九十 · 唐紀六》

還書萬里誡諸郎，毀譽翻成誤季良。 ——徐鈞《馬援》

鄭文近(wén jìn)

文：文采、智慧、文學、文化指才華橫溢、才高八斗、博學多才。近：接近、靠近、親近、相似意指對人和藹可親、平易近人、心心相惜。

詩詞典故出處：

雅旨逾千里，高文近兩行。 ——羅隱《堠子》

斯文近有成效。 ——蔡士裕《浦湘曲為金壇教諭干壽道考滿悵詞》

賣文近覺馬卿倦，脫贈今無范叔袍。 ——劉植《答東閣》

鄭雙玲(shuāng líng)

雙：雙喜、雙數、成對、偶指吉祥如意、福祿雙收、好事成雙。玲：玉聲、靈活、玲瓏、美好指花容月貌、聰明伶俐、溫婉美好。

詩詞典故出處：

積慶生令子，玉樹雙玲瓏。 ——羅亨信《挽張給事母》

縷金連愛，串麝團香，雙環臂壓玲瓏。 ——蔣敦復《聲聲慢 · 五首》

險夷一節貫金石，玉山對峙雙玲瓏。 ——程公許《東川節度歌》

鄭泰耀(tài yào)

泰：泰運、美好、康泰、泰平意指否極泰來、福壽康寧、泰山北斗。耀：光榮、光彩、顯耀、夸耀指才高八斗、光彩耀目、魅力不凡之意。

詩詞典故出處：

泰階耀箕尾，北斗炳奎躔。 ——周伯琦《壽許左丞可用》

鄭姓男寶寶詩意推薦

鄭博雅(bó yǎ)

博：五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學多才、拼搏進取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進之義;

雅：五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨具慧眼。一般指文雅、美好、標準，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義;

"博”有著廣闊、寬廣之意，也指人學識淵博;"雅”字是個古風且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅”一名出自《后漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。”此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學識豐富且品格高尚、高潔。

鄭烜赫(xuǎn hè)

烜：五行：火。燃燒、光明、盛大、顯著意指前途遠大、勢如破竹、奮勇向前。本意為火燃燒得熱烈，引申為盛大，顯著，曬干，光明。用作人名意指光明、興旺、名聲顯著之義;

赫：五行：木。盛大、威風、聲勢浩大、輝煌意指王者風范、光彩照人、聲名遠赫。本義是顯赫、顯耀。引申為享有很高的威望和聲勢，如赫赫之光。常用于男孩起名，意指男孩威震千里，聲勢顯赫，光彩奪目，赫赫有名。

"烜赫”一名出自《俠客行》："千秋二壯士，烜赫大梁城。”在詩中烜赫形容聲名盛大。烜赫用于男孩名中，結合詩意寓意著男寶寶樂于助人，未來能夠光耀門楣。這其實也是父母對孩子一種較高的期望。

鄭秋雨(qiū yǔ)

秋：五行：金。秋天、秋季、秋收、收獲指碩果累累、功成名就、五谷豐登。秋字的本義是一年的第三季，指莊稼成熟收獲的時期。用作人名意指成熟穩重、收獲、成功之義;

雨：五行：水。雨點、雨煙、雨露、雨水指樂于助人、廣結善緣、心地善良。從云層中降向地面的水。用作人名意指恩澤、恩惠、人脈廣之義;

秋雨一名出自《長恨歌》："春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”秋雨是一個包含著詩意又十分具有文人氣質的名字，余秋雨先生，便是中國文壇頗負盛名的人，因此也讓秋雨這個名字更具有詩書氣息。

鄭志學(zhì xué)

志：五行：火。志向、意志、志氣、志趣指斗志昂揚、雄心壯志、抱負不凡。志向，意志，心之所向，如意向，志向;也指記號，記在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱負、有理想、有志趣。

學：五行：水。學問、學習、學校、知識指學識淵博、敏而好學、溫文爾雅。指學習或鉆研知識;也指傳授知識的地方。用作人名意指有學識、有內涵、謙虛好學;

"志學”這個男孩的名字出自《論語》"吾十有五而志于學”，十分的有詩意和文化底蘊，讓人覺得這個男孩的父母很有文化修養，男孩很有未來非常光明。"志”是寓意男孩有志氣、抱負遠大的意思，"學”是說明這個男孩氣質文雅，十分大氣很有文化氣息的意思。

鄭思康(sī kāng)

思：五行：金。思路、構思、想念、考慮深思熟慮、才思敏捷、行成于思。意為懷念、考慮、想念。也有思齊、思路、新穎獨到的構思、意趣等意思。用作人名意指思維廣闊、聰明睿智之義;

康：五行：木。康樂、安寧、富裕、贊美指豐衣足食、福壽康寧、風調雨順。原指谷皮;米糠，此外又有安定、褒揚、豐盛的含義。用作人名意指富足、健康、平坦之義;

思康一名出自杜甫《夏夜嘆》："況復煩促倦，激烈思時康。”這句詩詩人夜觸所聞，而傷嘆世事，期盼著太平盛世。"思康”在詩中是指盼望安康太平，"時康”在詩中是指天下安康太平。用于男孩名中聯系詩意，寓意著男孩子未來將成為對社會、對國家有用的棟梁之才。結合文字的本意"思康”、"時康”，寓意著男孩子身體健康，活潑開朗。