現(xiàn)在父母給寶寶取名字的時候，都知道要選擇寓意好的名字，為孩子選擇一個悅耳動聽的名字。這只是其中的一面，名字光好聽是不夠的，需要綜合各方面的條件，除了寓意之外，名字的讀音也要好，最好能夠結(jié)合孩子的生辰八字、生肖屬性來取名。下面是小編整理的魏姓男孩詩經(jīng)起名，一起來看看吧。
魏姓男孩詩經(jīng)起名
魏秉文(bǐng wén)
秉： 五行：水。秉性、秉持、權(quán)秉、秉公任直意指為人剛正不阿、有氣有節(jié)、頂天立地。拿著，持; 掌握，把持。秉性，秉承。用作人名意指為人秉正、兢兢業(yè)業(yè)之義;
文： 五行：水。文采、智慧、文學(xué)、文化指才華橫溢、才高八斗、博學(xué)多才。指記錄語言的符號，如文字;人類勞動人果的總結(jié)，如文化，文物;文華辭采、溫和，如文質(zhì)彬彬，文靜，文雅。用作人名意指文采、聰明、文靜內(nèi)斂、智慧、文質(zhì)彬彬。
"秉文”是出自《詩經(jīng)·頌》："濟(jì)濟(jì)多士，秉文之德”中，秉指的是秉承和操持的意思，并且這個字用來形容人時，可以指孩子有秉公無私、公正廉明的精神品質(zhì)。"文”在文中有德行的意味，這個字可以用來形容男孩的學(xué)識淵博和文質(zhì)彬彬，所以，這個名字很適合男孩起名。
魏思其(sī qí)
思： 五行：金。思路、構(gòu)思、想念、考慮深思熟慮、才思敏捷、行成于思。意為懷念、考慮、想念。也有思齊、思路、新穎獨(dú)到的構(gòu)思、意趣等意思。用作人名意指思維廣闊、聰明睿智之義;
其： 五行：木。揣測、反詰、命令、加強(qiáng)意指雷厲風(fēng)行、其樂融融、舍我其誰。第三人稱代詞。助詞，表示揣測、反詰、命令、勸勉;附著于形容詞前、后，起加強(qiáng)形容的作用。用作人名意指更加、突出、特別之義;
思其一名出自詩經(jīng)《蟋蟀》："無已大康，職思其居。”句中"思”本意為懷念、考慮、想念。"其”意為人稱代詞，表示其實(shí)。"思其”是一個非常正能量的名字，寄寓了父母對孩子殷切的期望。"思其”這個名字寓意孩子學(xué)有思，故知其所以。也寓意孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng)，認(rèn)知能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
魏師言(shī yán)
師： 五行：金。師表、文明、出眾、導(dǎo)師意指為人師表、清正廉明、博學(xué)多識、德高望重。老師，導(dǎo)師。指“教導(dǎo)所有人(包括貴族子弟和眾人)和平、穩(wěn)定、文明”的人。用作人名意指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之義;
言： 五行：木。說明、忠言、美言、言信意指聰明伶俐、言而有信、遠(yuǎn)見卓識。指講、說;言論、見解、意見、說明。 用作人名意指有學(xué)識、聰明、講誠信之義;
師言一名出自詩經(jīng)《葛覃》："言告師氏，言告言歸。”"師”在詩中只是管家的姓氏，但在現(xiàn)代漢語中"師”是老師，師長的意思。結(jié)合現(xiàn)代漢語的理解，"師言"延申語境"師言金玉語”，比喻師尊敦敦教誨和言辭，如同黃金和美玉一樣，珍貴無比。泛指師尊的有益的教誨，貴如金玉。也可引申為師友推心置腹的忠告和苦口婆心的肺腑之言。寓意男寶寶人生路上，易得良師，亦師亦友。
魏永錫(yǒng xī)
永： 五行：土。永是“泳”的本字。古文字的水，像—個人在水中游泳的樣子，本義為游泳。此字后來多用來指水流長遠(yuǎn)，又引甲為長久、長遠(yuǎn)之義，故另造“泳”字來表示它的本義。永字本義是指水常流不斷，后來也引申為長久、永久、長遠(yuǎn)。用作人名含義意指生生不息，永不言棄，目光長遠(yuǎn)之義。
錫： 五行：金。金屬元素、賜予、錫金、賞賜意指價值連城、奇珍異寶、不可多得。化學(xué)名詞，白色光澤的金屬元素，通“賜”，賞賜，賜給。用作人名意指明亮、輝煌、恩惠、仁慈之義;
永錫一名出自《詩經(jīng)·楚茨》："永錫爾極，時萬時億。”詩中"錫”指賜。結(jié)合原詩，是賜福。而"永”字可引申指長久、久遠(yuǎn)。"永錫”這個名字寓意男寶寶乃積善積福之人，日后必會大富大貴，福澤綿延。
魏棣華(dì huá)
棣： 五行：木。棣棠、文雅、安定、從容意指安之若素、才望高雅、舉止嫻雅。即棣棠，引申指文雅安閑的樣子。用作人名意指閑雅、大方、從容之義;
華： 五行：水。年輕有為、精英、繁盛寓指欣欣向榮、朱門繡戶、青年才俊。美麗而有光彩，繁盛，精英之意。用作人名意指輝煌、俊秀、年輕有為。
名字出自《詩經(jīng)·何彼襛矣》："何彼襛矣，唐棣之華?”這首《何彼襛矣》是男女求愛的情歌，"唐棣(dì)”是木名，似白楊，單字"棣”也作植物，還比喻兄弟有愛的意思;"華”在詩中是美好的意思，"棣華”本身喻兄弟，延伸男寶寶重情重義，有情有義。
魏南山(nán shān)
南： 五行：火。南方、右邊、朝氣、順利意指朝氣蓬勃、一帆風(fēng)順、溫柔知性。南方，早晨面對太陽，右手的一邊。用作人名意指朝氣、聰明、順利、溫暖、光彩;
山： 五行：土。山林、高聳、山嵐、穩(wěn)重指堅不可摧、出類拔萃、成熟穩(wěn)重。本義指地面上由土石構(gòu)成的隆起部分。用作人名意指踏實(shí)、穩(wěn)重、出眾、威嚴(yán)之義;
“南山”一名出自《詩經(jīng)·小雅·節(jié)南山》：“節(jié)彼南山，維石巖巖。”這一句形容周圍巖石層層疊加，節(jié)彼南山形容南山的高大，用詞充滿詩意，意境唯美自然。南山用作男孩名字時寓意事業(yè)高升，有山一樣堅韌的品質(zhì)。
魏博雅(bó yǎ)
博： 五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學(xué)多才、拼搏進(jìn)取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進(jìn)之義;
雅： 五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨(dú)具慧眼。一般指文雅、美好、標(biāo)準(zhǔn)，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義;
"博”有著廣闊、寬廣之意，也指人學(xué)識淵博;"雅”字是個古風(fēng)且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅”一名出自《后漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。”此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學(xué)識豐富且品格高尚、高潔。
魏秋雨(qiū yǔ)
秋： 五行：金。秋天、秋季、秋收、收獲指碩果累累、功成名就、五谷豐登。秋字的本義是一年的第三季，指莊稼成熟收獲的時期。用作人名意指成熟穩(wěn)重、收獲、成功之義;
雨： 五行：水。雨點(diǎn)、雨煙、雨露、雨水指樂于助人、廣結(jié)善緣、心地善良。從云層中降向地面的水。用作人名意指恩澤、恩惠、人脈廣之義;
秋雨一名出自《長恨歌》："春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”秋雨是一個包含著詩意又十分具有文人氣質(zhì)的名字，余秋雨先生，便是中國文壇頗負(fù)盛名的人，因此也讓秋雨這個名字更具有詩書氣息。
魏云禮(yún lǐ)
云： 五行：水。云中、云霄、云彩、云朵指志向高遠(yuǎn)、知書達(dá)理、正直不阿。云彩，指水氣上升遇冷凝聚成微小的水珠，成團(tuán)地在空中飄浮;也指說話、高空、云中、或輕柔舒卷如云之物;用作人名意指抱負(fù)不凡、心懷廣闊、前程遠(yuǎn)大。
禮： 五行：火。詩禮、禮花、禮儀、禮貌意指善氣迎人、溫柔敦厚、以禮相待。表示尊敬的態(tài)度和動作;禮節(jié) 、禮法。表示慶賀、友好或敬意所贈之物。用作人名意指對別人尊敬、彬彬有禮之義;
云禮名字取自詩詞"坐來耳目身心靜，髣髴慈云禮懺聲。”云禮是一個非常有詩意、禪意的名字，心靜，儒雅，風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)斐然。
魏憶賢(yì xián)
憶： 五行：土。回憶、留戀、難忘、銘記于心意指重情重義、鐫骨銘心、銘記于心。一般指回想，相戀，如憶苦思甜;也指記得，記住，如記憶猶新。用作人名意指重感情、記憶能力強(qiáng)、善良之義;
賢： 五行：木。人才、賢達(dá)、賢明、遠(yuǎn)大指才德兼?zhèn)洹⒅辽浦撩馈⒊鲱惏屋汀Ｖ赣械掠胁诺娜恕⒘肌⒚郎啤⒆鹬亍⒊^。 用作人名意指善良、美麗、才學(xué)、出眾之義;
"憶賢”一名出自賈島《清明日園林寄友人》："杜草開三徑，文章憶二賢。 幾時能命駕，對酒落花前。”"賢”字用于人名中還寓意著孩子聰明、有才能。結(jié)合詩意此名寓意著男寶寶能遇知音。
魏暮南(mù nán)
暮： 五行：水。暮指日落時，傍晚。有溫馨，安靜，沉穩(wěn)的含義。暮指日落時，傍晚。用作人名意指溫馨、安靜之義。
南： 五行：火。南方、右邊、朝氣、順利意指朝氣蓬勃、一帆風(fēng)順、溫柔知性。南方，早晨面對太陽，右手的一邊。用作人名意指朝氣、聰明、順利、溫暖、光彩;
"暮南”一名出自唐代詩人孟浩然《歲暮歸南山》的標(biāo)題，非常詩意。"暮”即傍晚，去聲;"南”即與北相對的方向，陽平;兩個字讀起來平仄相間，用作孩子名字是非常唯美悅耳的。
魏博雅(bó yǎ)
博： 五行：水。博識、博聞、博洽、豐富指博學(xué)多才、拼搏進(jìn)取、心胸寬廣。博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進(jìn)之義;
雅： 五行：木。高尚、正直、文雅、美好指才望高雅、貌美芬芳、獨(dú)具慧眼。一般指文雅、美好、標(biāo)準(zhǔn)，引申為正直、高尚。用作人名意指高潔、美麗、文雅、有品味、品德高尚、為人正直之義;
"博”有著廣闊、寬廣之意，也指人學(xué)識淵博;"雅”字是個古風(fēng)且有詩意的字，其含義為美好、文雅。"博雅”一名出自《后漢書·杜林傳》："博雅多通，稱為任職相。”此名寓意胸襟廣博、大氣包容，學(xué)識豐富且品格高尚、高潔。
魏烜赫(xuǎn hè)
烜： 五行：火。燃燒、光明、盛大、顯著意指前途遠(yuǎn)大、勢如破竹、奮勇向前。本意為火燃燒得熱烈，引申為盛大，顯著，曬干，光明。用作人名意指光明、興旺、名聲顯著之義;
赫： 五行：木。盛大、威風(fēng)、聲勢浩大、輝煌意指王者風(fēng)范、光彩照人、聲名遠(yuǎn)赫。本義是顯赫、顯耀。引申為享有很高的威望和聲勢，如赫赫之光。常用于男孩起名，意指男孩威震千里，聲勢顯赫，光彩奪目，赫赫有名。
"烜赫”一名出自《俠客行》："千秋二壯士，烜赫大梁城。”在詩中烜赫形容聲名盛大。烜赫用于男孩名中，結(jié)合詩意寓意著男寶寶樂于助人，未來能夠光耀門楣。這其實(shí)也是父母對孩子一種較高的期望。
魏憶賢(yì xián)
憶： 五行：土。回憶、留戀、難忘、銘記于心意指重情重義、鐫骨銘心、銘記于心。一般指回想，相戀，如憶苦思甜;也指記得，記住，如記憶猶新。用作人名意指重感情、記憶能力強(qiáng)、善良之義;
賢： 五行：木。人才、賢達(dá)、賢明、遠(yuǎn)大指才德兼?zhèn)洹⒅辽浦撩馈⒊鲱惏屋汀Ｖ赣械掠胁诺娜恕⒘肌⒚郎啤⒆鹬亍⒊^。 用作人名意指善良、美麗、才學(xué)、出眾之義;
"憶賢”一名出自賈島《清明日園林寄友人》："杜草開三徑，文章憶二賢。 幾時能命駕，對酒落花前。”"賢”字用于人名中還寓意著孩子聰明、有才能。結(jié)合詩意此名寓意著男寶寶能遇知音。
魏志學(xué)(zhì xué)
志： 五行：火。志向、意志、志氣、志趣指斗志昂揚(yáng)、雄心壯志、抱負(fù)不凡。志向，意志，心之所向，如意向，志向;也指記號，記在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱負(fù)、有理想、有志趣。
學(xué)： 五行：水。學(xué)問、學(xué)習(xí)、學(xué)校、知識指學(xué)識淵博、敏而好學(xué)、溫文爾雅。指學(xué)習(xí)或鉆研知識;也指傳授知識的地方。用作人名意指有學(xué)識、有內(nèi)涵、謙虛好學(xué);
"志學(xué)”這個男孩的名字出自《論語》"吾十有五而志于學(xué)”，十分的有詩意和文化底蘊(yùn)，讓人覺得這個男孩的父母很有文化修養(yǎng)，男孩很有未來非常光明。"志”是寓意男孩有志氣、抱負(fù)遠(yuǎn)大的意思，"學(xué)”是說明這個男孩氣質(zhì)文雅，十分大氣很有文化氣息的意思。
魏風(fēng)綿(fēng mián)
風(fēng)： 五行：水。韻致、風(fēng)度、氣度、風(fēng)俗意指雷厲風(fēng)行、寬宏大量、一觸即發(fā)。指人世間的激化、風(fēng)氣、風(fēng)俗習(xí)慣，以及人的風(fēng)度、氣勢等。用作人名意指容人之量、銳不可當(dāng)、光明磊落之義;
綿： 五行：水。連續(xù)、延綿、綿陽、繁盛意指財源廣進(jìn)、福澤綿綿、興旺發(fā)達(dá)。指延續(xù)、連續(xù)、纏繞等;也指草木茂盛美好的樣子，如綿芊。用作人名意指好運(yùn)連連、生生不息之義;
“風(fēng)綿”出自唐代孟郊《春日有感》：“風(fēng)吹柳綿垂，一枝連一枝。”在詩中描繪了風(fēng)吹柳絮的一種清新爽朗的感覺，所以，這個名字頗有一種詩意感。同時，“風(fēng)”字指的是不凡的氣度，“綿”字有溫和，文靜性格的意思，所以，“風(fēng)綿”適合女寶寶起名。
魏云龍 / 《胡無人》 / 李白 / 云龍風(fēng)虎盡交回，太白入月敵可摧
魏遠(yuǎn)瑞 / 《和潘雍》 / 葛氏女 / 九天天遠(yuǎn)瑞煙濃，駕鶴驂鸞意已同
魏煙波 / 《雨霖鈴》 / 柳永 / 念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊
魏君誠 / 《北征》 / 杜甫 / 君誠中興主，經(jīng)緯固密勿
魏寒煙 / 《秦淮雜詩》 / 王士禎 / 不奈更耐江總宅，寒煙已失段侯家
魏柏城 / 《開成大行皇帝挽歌詞四首奉敕撰進(jìn)》 / 白居易 / 月低儀仗辭蘭路，風(fēng)引笳簫入柏城
魏文西 / 《早發(fā)上東門(一作綦毋潛詩，題作落第后口號》 / 薛據(jù) / 十五能文西入秦，三十無家作路人
魏云流 / 《閑》 / 徐寅 / 不管人間是與非，白云流水自相依
魏賢德 / 《念奴嬌》 / 趙鼎臣 / 賢德家風(fēng)，艷容天賦，占盡人間福